易于 - 如果他们请

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概要

当孩子们懒散时,他们的父母应该担心吗?

“谁寻找谁就会发现。”–索福克勒斯

一整天,每天,孩子们决定他们将做什么,或不做什么。也就是说,无论是足智多谋,抗拒或接受;主动的、非主动的或主动的。他们的情绪、感觉、偏好和成熟度都与某一天的发展有关系。支持、影响和鼓励也很重要。

孩子们占据可能需要完成的东西 - 以及如何,何时,何时,以及原因。有时他们选择退出。

这是怎么一回事???

“萎靡不振”一词自从最近的一篇文章发表以来,已经成为一个时髦的时髦词纽约时报亚当授予的文章。由于流行病和各种情感,社会,学术和其他受影响的影响,许多人发现自己陷入了困境不做萎靡不振或多或少是一种停滞不前或缺乏动力的状态。它既适用于成人,也适用于儿童。似乎总有一种“胡说八道”的感觉,紧迫感、生产力、兴奋感和创造力被抛在脆弱、悲伤、困惑和挫折的海洋中。

一言以蔽之,人们受够了。

然而,随着夏天的到来,疫苗的可用性,以及新发现的和受欢迎的社交、旅行、最后拥抱家人和朋友的自由,人们对“科维德隧道尽头的光明”越来越乐观

萎靡不振!我们可以选择自己并获得激励,乐观,发现振兴活动,并获得创意!

但是等等!懒惰可以吗?

毕竟现在是夏天。这是一个观看云层形成、凝视夜空中的星座、做白日梦、反射、跳过岩石、编程和放松的好时机。放学了,大自然在召唤。有书可读,有吊床可搭,有游戏可玩,有泡泡可吹可追,还有野餐可享受。是的,一切都很好!事实上,这很重要。此外,即使身体“懒洋洋”的时候,大脑仍然非常活跃。那几十亿个神经元正以迅捷的速度运转,使大脑恢复活力,当然也不会萎靡不振。

我在懒惰的地方写下。“尽管懒惰通常被认为是逃避责任或对责任的消极反应,但懒惰可以给身体一个重新恢复活力的机会,并储存热情和活力储备,以便在需要时调用。”所以那里。(所说,在慵懒的日子,我还讨论了三个问题:懒惰的后果、对他人的潜在影响以及如何应对。)

判断因素…

人们经常蔑视或批评那些看起来懒惰的人,哀叹他们无耻地浪费时间,而不是做他们的部分,或者是一个不好的影响力。特别是父母可能会担心,如果他们的孩子懒惰,他们的学习会受苦。确实,缺乏努力可能会影响和妥协个人的成就和整体福祉。实际上,动作的车轮比没有转身的人进一步走得很多。前进势头至少需要最小的有目的点火。

当然,车轮以不同的尺寸,以不同的速度旋转,并以不同的方向走 - 很像单独的驱动和发展。而且,有时候在谨慎的时候支付较少的驱动(或甚至留在所谓的停滞状态),或者因为它在特定时刻或间隔中有益。

儿童需要停机时间。无组织的游戏和懒散的日子可以带来有意义的学习体验。就像科学家、作家、艺术家、建筑师和其他人可以放松下来,利用安静的时间来计划、产生想法和解决问题一样,孩子们也可以利用懒散的时间来补充他们的思想和身体。此外,一个看起来懒惰或懒惰的人可能会积极地投入到深入思考中,而一个看起来很忙的人可能会从事一些琐碎的工作。一个有思想、悠闲的人可能会以他们自己的方式忙碌着,分清轻重缓急,做决定,喘口气,增强意图,保存或恢复精力,或者享受平静。在整个计划的事情,他们可能最终击中了最有效或最简单的方法来解决一个问题和完成事情,从懒惰到炽热!

与孩子分享的一些提示
  • 懒惰是你的电话。如果你选择它,拥有它。不要为沉重的道歉或设计借口。借口和解释对别人令人烦恼。
  • 当你休闲时光的时候,尝试还会留出了专注于“下一步”的机会。然后,当您想要翻转动作开关时,您将准备好这样做。
  • 读书不是懒惰。也不是思考、计划、寻求宁静或练习正念。你可能在外面显得无所事事,而在里面推动自己前进(一只平静地漂浮在池塘上的鸭子实际上正在水面下划水。)
  • 小睡并不懒散。它们是恢复性的。它们可以改善你的情绪、警觉和反应能力,使你更宽容,更少烦恼。另一个好处是午睡甚至可以降低血压。
  • 懒惰可以周期性地发生。个人根据自己的24小时时钟(通常称为昼夜节律)在白天或夜晚有不同的充满能量的时间。了解自己的疲倦和专注,或者无精打采和工作效率的变化可能会有帮助。懒惰可以是一种健康平衡的日常需求的一部分。
  • 如果你在玩电子游戏,你懒惰吗?做拼图游戏?听音乐?画一幅画?检查互联网?等待创意或灵感?懒惰并不总是容易识别的,在懒惰和享受平静之间有一条细线。不要太快责怪自己(或他人)花时间冷静、思考或放松。

最后的想法

“每天我们都写下来......”–阿曼达·戈尔曼

这一年在许多方面都是充满挑战的一年,父母和孩子都有权一天一天地接受挑战;放慢脚步,放松心情;选择什么时候努力什么时候懒惰。鼓励你的孩子保持积极的心态,并且在他们准备好的时候,想想他们将来可能完成的所有事情。提醒他们,与那些在任何特定时间似乎更精力充沛或更勤奋的人进行比较是适得其反的。让他们放心,“设定一个适合他们的节奏是可以的.”

我可以写更多,但我觉得有点懒…

关于作者

Joanne Foster,EDD,是一位天才的教育顾问。她是几本书的作者,包括现在不是,也许晚了R,和破坏你的但是(IBPA银奖得主本杰明富兰克林)。她最近的一本书是《第三集》rd.获奖版本聪明,标题为聪明地了解有天赋的学习:通过挑战和变革赋予父母和孩子们(即将于2021年秋季上市,可供预购现在)。福斯特博士有许多公开的文章在爱游戏棋牌第一次父母杂志,以及其他地方。她与教育工作者和家长合作,关注学习、动机、创造力和儿童发展。有关更多信息和大量资源,请访问她的网站www.joannefoster.ca

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